2022年，全国硕士研究生报考人数达到457万，创历史新高，成为研究生全国统考以来，增长率最高、“内卷”最严重的一次。越是艰难越向前，越是险滩越勇进。在学校党委行政的正确领导下，在各部门的大力支持下，化生学院全体教职员工凝心聚力，考研学子奋力拼搏，学生考研再次刷新历史：2022届毕业生共313人报考，报考率为61.74%，其中上国家线156人，上线率49.84%；录取人数为123人，占毕业生总人数的24.26%、上线人数的78.85%，录取总人数、录取率、录取质量均有不同程度提升，也实现了学院考研“破百”目标。
回顾、总结近年来的考研工作，我们感悟有四：
第一，强化思想认同，把握考研工作的“准度”。
习近平总书记在全国教育大会上强调：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。”一直以来，学院上下思想同频、行动同步，旗帜鲜明落实好总书记的指示要求，牢牢抓住“立德树人”这一根本任务，紧紧围绕全面提高人才培养能力这一核心点，以考研工作为抓手，加快形成高水平人才培养体系。
一是坚守育人初心，从大处着眼、细处入手，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点、落脚点，把考研工作作为年度重点工作全面部署、纵深推进。
二是坚持以学风建设为重点，集中优势资源，全力抓学科竞赛、科研育人、考研等，以推动形成好学上进、奋发向上的学习氛围，全面提升人才培养质量。
三是将考研作为思想政治教育和专业教育的重要部分, 并与价值引领、生涯规划和心理健康教育相结合，以此实现思想政治教育的“大协同”、育人机制的“全贯通”、育人要素的“深融合”，统筹推进 “三全育人”综合改革和教育教学改革。
第二，强化科学统筹，把握考研工作的“效度”。
喊出号子，不如甩开膀子；摆开架子，不如干出样子。为此，学院强化科学统筹，做好顶层设计：
一是确保教育教学改革到位。结合学科、专业特点，充分挖掘专业课程中与考研内容相关的重点和难点，将其作为教学内容。推行“导师制”，将“升学深造”与“思想引领”“强身健体”“学科竞赛”“科学研究”作为学院人才培养的“五大工程”，倡导教师与学生结对子、手拉手、共进步。学院近年来，学生无论是思想涵养、学科竞赛，还是科学研究，都是捷报频传，这都成为了学生考研面试中的制胜法宝。
二是确保考研政策保障到位。制定《考研工作实施办法》，在政策允许的范围内，对学生实习、教学、毕业论文等都进行科学安排、周密部署。
三是确保精力保障到位。在综合分析往年学生考研情况基础上，将上国家线，分数不占优，面临调剂的这部分学生作为帮扶重点，逐一做好思想工作，引导其做好心理调适，正确面对调剂。
第三，强化责任落实，把握考研工作的“力度”。
一是压紧压实院领导责任。明确规定每名院领导对所联系教学系的学生考研工作负领导责任，院长、书记承担第一责任，形成“头雁效应”，专门负责统筹、整合校内校外资源，以此强化班子成员对事业的忠诚度和使命感。
二是压紧压实系主任工作责任。明确系主任是本系学生考研工作的直接责任人，全面负责所在教学系学生的考研工作，并将考研成效作为系主任年度考核、评优推优、绩效分配和教学资源分配等的重要依据。
三是压紧压实全院教师责任。在全院教师中选拔有精力、有能力、有魄力的教师组建成学生考研专业辅导队伍，定期深入考研群体对学生进行专业辅导、思想引导、心理疏导。同时在政策允许的范围内，调整绩效分配方案：建立考研辅导工作台账，规定凡在年度考研工作中作出贡献的教师，学院在年底综合性奖励绩效、目标考核奖励和考研奖励中予以明显体现，并向全院通报。在此导向下，考研工作形成了“人人参与、人人尽力”的良好氛围。
四是压紧压实学工队伍责任。明确考研管理工作由党总支副书记负责统筹，辅导员、班主任具体负责，年底视工作任务完成情况在各项奖励性政策上予以倾斜。
五是压紧压实学生责任。受诸多因素影响，学院专业专业认可度不高、毕业生毕业去向落实率不高是不争的事实，所以无论是在入学教育，还是日常教育教学中，我们一直给学生传输一种理念：生物医药产业战略性新兴产业的重要组成部分，是国家发展战略的重要支柱，学院所有专业都大有可为，并非外界传言：化学专业是当老师的、生物专业是种植的、制药专业是搞销售的、食品专业是做面包的，我们教育学生：在湘科院、在化生院只要你够努力、够优秀，愿学、善学、勤学，就能搞科学研究，既接天线，也通地气。在此理念的熏陶下，学生学有方向、赶有目标。
第四，强化精准服务，把握考研工作的“温度”。
助力学生考研，我们聚焦 “考前、考中、考后”三个点倡导舒心、贴心、暖心。
一是早部署早动员。从新生入学教育开始，动员辅导员、班主任、专业课教师“早安排、早行动、多指导”， 引导学生正确树立考研目标，并通过组织考研经验交流会、考研指导“一帮一”等系列活动，提升学生对考研的认识，增强考研信心，系统化、层次化、精细化做好考研工作。
二是铺路搭桥和情感关怀。创建考研互动群，让其互通思想、分享心得。加强心理辅导，安排辅导员、班主任就学生考研过程中出现的焦虑、信心不足等思想问题及时干预，帮助调整心态，重拾信心，以平和的心态面对考研。
三是暖心服务。考前组建考研班，开放全院会议室、建设考研教室供其学习。临考安排“爱心专车”“考研休息室”，让学生感觉到情到深处意更浓。充分发挥高层次人次聚集优势，遴选有资源、有责任心的博士团队为其专业辅导、切身教育，让学生感觉到考研路上并不是一个人在战斗。
立足当下，着眼未来，学院考研规模越来越大、集群效应越来越显著，但一切过往，皆为序章。我们当下的成绩与其他高校有差距，与学校要求有差距，与学院“十四五”规划30%的目标也有差距，还需我们创新思路、接续奋斗。“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”，我们将坚持“四个强化”，把握“四个维度”，持续用心、用情、用力，推动考研工作上新台阶，谱写人才培养新篇章。
