青青校园，夏木阴阴，这是一个美好的时节，这是一个蓬勃向上的时刻。一直以来，学校为学科竞赛提供了非常优越的条件，为师生大显身手搭建了广阔舞台。也正是学校领导的关怀和厚爱，我们取得了不俗的成绩。
作为学科竞赛的参与者、见证者，今天我不揣浅陋，抛砖引玉，与大家分享几点感悟。
感悟一，学科竞赛是石，能够敲出立德树人之火。
教育的根本任务是立德树人，指导学生参加学科竞赛是落实立德树人、教书育人的最好诠释。从2003年开始指导学科竞赛，近20年来，我充分认识到，“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对一名能坚持长期指导学生的教师来说，一路走来实属不易，自身要有不放弃的奉献与坚守，不抛弃的执念与追求。同时，竞赛是培养学生思想品质、创新精神和专业能力的有效途径。参加过学科竞赛的学生往往有上进心、自信、自律、会主动学习、有团队合作精神、能解决实际问题。
感悟二，学科竞赛是火，能够点亮专业成长之灯。
学科竞赛从组赛、出题到评审，都是由院士、顶级专家来把握，代表学科、专业最前沿的方向，难度之大可想而知。面对一届比一届更难的赛题，指导老师得先改变自己，提高自己，才能够更好的指导学生。通过不断学习，不断改良教育方法和教育手段，将专业知识和教育经验相互渗透、补充，老师的专业能力和水平得以不断提升。全国大学生电子设计竞赛被视为学霸的“游戏”，每两年举办一届，参赛学生必须经过大一、大二的专业强化训练，才有能力参加比赛。在前两年里，学生所有的课余时间全都扑在实验室，不停地学习、钻研、打磨，直面困难，正视挫折，历经九九八十一难，专业功底扎实深厚。经历一番寒彻骨，终得梅花扑鼻香。
感悟三，学科竞赛是灯，能够照亮学生成才之路。
一次竞赛，终身受益。凡是经历过学科竞赛的师生都会有这样的感受。电子设计竞赛每次比赛规定时限为四天三夜，赛程非常艰苦，是对精力和毅力的极限挑战。设计制作阶段结束，学生还要与全国一千多所本科院校的几万名选手去PK作品的指标和性能，表达和阅历再次得以磨练。大学生涯，通过磨杵成针的两年训练，再经历一次艰苦卓绝的竞赛。不管结果如何，试问还有哪种方式比这个过程更能培养人、塑造人？！我们每一年约有40名学生加入竞赛的队伍，他们在这里茁壮成长。毕业后，个个成为行业精英。这里成长出很多的工程师、技术总监、公司老总，还有很多的硕士、博士，更有博导、教授。就在前几天，今年毕业的一名国赛二等奖学生给我发微信，说已在一家世界500强公司技术部上班，他说他感到孤独但充实。孤独的是身边只有自己不是985、211高校的毕业生，充实的是自己的工作毫不逊色，手上已经在做其他同事需要两年才能上手的项目。
作为一名教师，如果时间可以重来，许多事我们可能会重新选择，但对于指导学生竞赛，即使重来一万次，我依然对此情有独钟。老师们，学生的竞赛就是老师的竞赛，是自己与自己的竞赛，教育要有竞赛，人生需要挑战，道阻且长，行则将至，心之所向，无问西东，行而不辍，未来可期。
一场竞赛就是一场修行，既能教好学生又能提高自己，只要我们行远自迩，笃行不怠，我们必定雕琢成器，成为熠熠生辉的璀璨明珠，在新葡萄8883官网amg绽放属于自己的独特光芒！
