本网讯 10月22日晚，学校举行班主任、辅导员工作培训会，邀请应用心理学硕士、中国心理学会注册督导师龚勋和应用心理学博士、中国心理学会注册督导师戴吉来校授课。
在讲座中，龚勋提出了“成长辅导从何而来”的思考，并通过案例分析进行了解答。他指出学生面临的问题渐多的现状，高校班主任辅导员应该建立完整工作体系，形成成熟的处理应激事件的思维方式。戴吉围绕资源取向、问题解决取向和未来取向“三取向”和假设式提问、资源取向提问、例外提问和尺度提问“四提问”，结合案例分析，进行分析讲解。
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